arXiv · Human-Computer Interaction· Sehrish Basir Nizamani, Yoonje Lee, Nikitha Donekal Chandrashekar, Margaret Ellis, Naren Ramakrishnan·· 3 小时前AI 评分22
Understanding Student Use of Large Language Models Across Computer Science Subfields
Understanding Student Use of Large Language Models Across Computer Science Subfields
AI 导读
该研究基于211名本科生在问题解决课程中的作业反思数据，分析了LLM在计算机科学各子领域的使用差异。结果显示，算法和Web开发作业中LLM使用率更高，软件工程作业中使用率更低；学生普遍将LLM视为辅助工具而非权威来源，且各子领域均存在多策略验证行为。
来源：arXiv · Human-Computer Interaction · arxiv.org