跳到正文
原文
arXiv · Human-Computer Interaction· Tahreem Yasir, Wenbo Li, Deniz Ozturk, Yasitha Rajapaksha, Dmitri Droujkov, Xiaoyi Tian, Tiffany Barnes·· 2 小时前AI 评分19

从教学意图到课堂可用课程:中学计算机教育中教师与 AI 协作备课的研究

From Instructional Intent to Classroom-Ready Lessons: Investigating Teacher-AI Collaboration in Lesson Authoring for Secondary Computing Education

AI 导读

研究通过焦点小组与 LessonBuilder 出声思维实验,调查 8 名中学计算机教师如何与 AI 协作备课。教师在创建、检查与改编材料过程中形成教学意图,选择性把任务交给 AI,并保留对课堂可用性的判断权。研究提出概念模型与设计建议,以协调教学意图、AI 辅助与课堂可用性判断,同时保持教师控制权。

来源:arXiv · Human-Computer Interaction · arxiv.org