科学家追踪儿童8年：屏幕时间与认知表现的关联出乎意料

芬兰一项为期8年的PANIC研究追踪124名女孩和136名男孩（平均15.8岁），发现童年期屏幕时间积累越多，青少年期认知处理表现越好。研究者强调屏幕时间并非全然有害，应鼓励促进主动思考、问题解决和创造力的使用方式。体力活动与认知的关联因性别而异，且测量方法不同结果不同，研究仅显示关联而非因果。